ASU માઇક્રો બીટ પ્રોજેક્ટ પ્રોટોટાઇપ વપરાશકર્તા માર્ગદર્શિકા

વેરાઇઝન ઇનોવેટિવ લર્નિંગ લેબ પ્રોગ્રામ
સ્માર્ટ સોલ્યુશન્સ
પાઠ સહાયક માર્ગદર્શિકા:
માઇક્રો: બીટ પ્રોજેક્ટ: પ્રોટોટાઇપ

ઉપરview

આ પાઠને પૂર્ણ થવામાં 2-3 વર્ગ સમયગાળો અથવા લગભગ 100-150 મિનિટનો સમય લાગવો જોઈએ. આ પાઠમાં, વિદ્યાર્થીઓ તેમના પહેરી શકાય તેવા પ્રોટોટાઇપ બનાવવા માટે માઇક્રો: બિટ્સ અને મેક કોડનો ઉપયોગ કરશે.
નોંધ: પ્રોજેક્ટ પસંદગીને ધ્યાનમાં લીધા વિના, વિદ્યાર્થીઓ આ પાઠ દરમિયાન તેમના પ્રોટોટાઇપ પર કામ કરશે.
પાઠ હેતુઓ
વિદ્યાર્થીઓ આ કરી શકશે:

• તમારા માઇક્રો: બીટ પ્રોટોટાઇપ માટે મેક કોડ પ્રોગ્રામ લખો.
• તમે તમારા બજેટમાં સૂચિબદ્ધ કરેલી સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને પ્રોટોટાઇપ બનાવો.

સામગ્રી
આ પાઠ પૂર્ણ કરવા માટે, વિદ્યાર્થીઓને આની જરૂર પડશે:

• લેપટોપ અથવા ટેબ્લેટ
• ની ઍક્સેસ કોડ બનાવો
• પાઠ 3 માંથી તમારા બજેટ અને અંતિમ સ્કેચની ઍક્સેસ
• 1 બીબીસી માઇક્રો: બીટ
• 1 માઇક્રો-USB કેબલ
• પ્રોટોટાઇપિંગ સામગ્રી (તમારે તમારા બજેટ સાથે "ખરીદી" કરવી પડશે)

ધોરણો

• સામાન્ય કોર સ્ટેટ સ્ટાન્ડર્ડ્સ (CCSS) - ELA એન્કર: L.6
• સામાન્ય કોર સ્ટેટ સ્ટાન્ડર્ડ્સ (CCSS) - ગાણિતિક પ્રેક્ટિસ: 2
• નેક્સ્ટ જનરેશન સાયન્સ સ્ટાન્ડર્ડ્સ (NGSS) - વિજ્ઞાન અને એન્જિનિયરિંગ પ્રેક્ટિસ: 1, 6
• ઇન્ટરનેશનલ સોસાયટી ફોર ટેકનોલોજી ઇન એજ્યુકેશન (ISTE): 1, 3, 4
• સાહસિકતા શિક્ષણ માટે રાષ્ટ્રીય સામગ્રી ધોરણો (NCEE): 1, 5

કી શબ્દભંડોળ.

• પ્રોટોટાઇપ: સરળ, ઝડપી બનાવેલા મોડલ્સનો ઉપયોગ વિચારને ચકાસવા માટે થાય છે

તમે શરૂ કરો તે પહેલાં

• વિદ્યાર્થીઓ બધા આ પાઠમાં સમાન કાર્યો પૂર્ણ કરશે, પરંતુ તેમના પ્રોટોટાઇપ તેમના વપરાશકર્તાના આધારે અલગ હશે. ત્રણેય પ્રોજેક્ટ્સથી પોતાને પરિચિત કરો!
• Review "પાઠ 4: પ્રોટોટાઇપ" પ્રસ્તુતિઓ, રૂબ્રિક અને/અથવા પાઠ મોડ્યુલો. નોંધ કરો કે પ્રસ્તુતિ અને મોડ્યુલ ત્રણેય પ્રોજેક્ટ માટે સમાન છે.
• પાછલા પાઠમાંથી વિદ્યાર્થીઓને તેમના સ્કેચ અને બજેટની ઍક્સેસ હોય તેની ખાતરી કરો.
• સુવિધા ટીપ: તમારા વર્ગખંડમાં તમામ પ્રોટોટાઇપિંગ સામગ્રી સાથે "દુકાન" સેટ કરો. વિદ્યાર્થીઓએ દુકાનમાંથી વસ્તુઓ ખરીદવા માટે તેમનું પૂર્ણ બજેટ રજૂ કરવું આવશ્યક છે! આ પ્લાનિંગ, બજેટિંગ અને મટિરિયલ મેનેજમેન્ટ શીખવે છે. તે વિદ્યાર્થીઓને બિલ્ડીંગ શરૂ કરતા પહેલા તેમની યોજના પૂર્ણ કરવા માટે પણ દબાણ કરે છે.

પાઠ પ્રક્રિયાઓ

સ્વાગત અને પરિચય (2 મિનિટ)
વર્ગમાં વિદ્યાર્થીઓનું સ્વાગત છે. જો તમે તેને તમારી લર્નિંગ મેનેજમેન્ટ સિસ્ટમ પર પોસ્ટ કરવાનું પસંદ કર્યું હોય તો સમાવિષ્ટ પ્રસ્તુતિઓનો ઉપયોગ કરો અથવા વિદ્યાર્થીઓને સ્વ-માર્ગદર્શિત SCORM મોડ્યુલ તરફ દોરો.
આ પાઠમાં, વિદ્યાર્થીઓ મેક કોડનો ઉપયોગ કરીને તેમના Micro: bits wearables ના કાર્યાત્મક પ્રોટોટાઇપ બનાવશે. આ પરિપૂર્ણ કરવા માટે સંભવતઃ બહુવિધ વર્ગના સમયગાળાનો સમય લાગશે!
વોર્મ-અપ, પ્રોજેક્ટ્સ A, B, અને C (દરેક 2 મિનિટ)
ત્રણેય પ્રોજેક્ટ માટે વોર્મ-અપ પ્રશ્ન સમાન છે. વિદ્યાર્થીઓને તેમના પોતાના પર પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે સમય આપો, પછી વર્ગ તરીકે તેની ચર્ચા કરો.
ગરમ કરો: નીચેની છબી ભૂતપૂર્વ છેampએક માઇક્રો: બીટ પ્રોટોટાઇપ. આ કિસ્સામાં, એક વિદ્યાર્થીએ ડક્ટ-ટેપ ઘડિયાળ ડિઝાઇન કરી. તેઓ ઘડિયાળનું વર્ણન કેવી રીતે કરે છે તે અહીં છે: "જ્યારે તમે "A" બટન દબાવો છો, ત્યારે વર્તમાન સમય દેખાય છે. પ્રોટોટાઇપ ખૂબ જ સારો છે, પરંતુ તેમાં કંઈક ખૂટે છે…

પુનઃ પછીviewવોર્મ-અપ પ્રશ્ન સાથે, ફરીથીview વર્ગ તરીકે પાઠના હેતુઓ અને સામગ્રી.
Review તમારી પ્રોજેક્ટ જરૂરિયાતો (5 મિનિટ)
આ વિભાગમાં, વિદ્યાર્થીઓ ઝડપથી ફરીview તેમની પ્રોજેક્ટ જરૂરિયાતો. તેમની પ્રોજેક્ટ પસંદગીના આધારે, વિદ્યાર્થીઓ નવ વિવિધ સંભવિત વસ્તુઓમાંથી એક બનાવશે. પ્રોજેક્ટ પસંદગીને ધ્યાનમાં લીધા વિના, દરેક વિદ્યાર્થીને આની જરૂર પડશે: વપરાશકર્તા પસંદ કરો અને સહાનુભૂતિ નકશો અને સમસ્યા નિવેદન બનાવો.

• તમારા ઉત્પાદન માટે વિચારોનો વિચાર કરો અને તમારા પ્રોટોટાઇપ માટે બજેટને એકસાથે મૂકો.
• તમારા પહેરી શકાય તેવા પ્રોટોટાઇપ (રફ મોડલ) બનાવવા માટે માઇક્રો: બિટ્સનો ઉપયોગ કરો. તમારા માઇક્રો: બીટ પ્રોટોટાઇપમાં છેલ્લા બે ઇનપુટ અને એક આઉટપુટ શામેલ હોવું આવશ્યક છે.
• તમારા ઉત્પાદન માટે અન્ય વિદ્યાર્થીઓને પ્રસ્તુત કરવા માટે લોગો અને જાહેરાત બનાવો.
• પૂર્ણ પ્રતિબિંબ પ્રશ્નો અને તમારા પ્રોજેક્ટના મેક કોડની લિંક સાથે તમારા પ્રોજેક્ટનો ફોટો અથવા વિડિયો દાખલ કરો. તે પ્રિન્ટ આઉટ અને ફરીથી કરવા માટે પણ સારો સમય હોઈ શકે છેview તમારા વિદ્યાર્થીઓ સાથે રૂબ્રિક. આ રૂબ્રિકમાં કોઈપણ ફેરફાર કરવા માટે નિઃસંકોચ અનુભવો કારણ કે તમે ફિટ થાઓ.

પ્રોગ્રામિંગ: તમારો મેક કોડ લખો! (50-100 મિનિટ)
વિદ્યાર્થીઓ મેક કોડમાં તેમના માઇક્રો: બીટ માટે પ્રોગ્રામ લખવા માટે આ વિભાગનો ખર્ચ કરશે. કોઈપણ ભૌતિક પ્રોટોટાઈપિંગ સુવિધાઓ ઉમેરતા પહેલા તેમના કોડ યોગ્ય રીતે કાર્ય કરે તે તેમના માટે મહત્વપૂર્ણ છે!
Review વિદ્યાર્થીઓ સાથે નીચેના પગલાં અને સંસાધનો:
તમારા માઇક્રો: બીટ પ્રોટોટાઇપમાં પ્રથમ પગલું એ તમારા મેક કોડને પ્રોગ્રામ કરવાનું છે. પર જાઓ કોડ બનાવો હોમપેજ અને "નવા પ્રોજેક્ટ" પર ક્લિક કરો

• તમારા વપરાશકર્તાની સમસ્યાને ઉકેલવા માટે તમારા માઇક્રો: બીટને પ્રોગ્રામ કરો
• ઓછામાં ઓછા બે ઇનપુટ અને એક આઉટપુટનો ઉપયોગ કરવાનું યાદ રાખો.
• તમારો કોડ તમારા Micro: bit પર અપલોડ કરો અને તેનું પરીક્ષણ કરો! જો તે પ્રથમ પ્રયાસમાં કામ ન કરે તો ચિંતા કરશો નહીં.
• જ્યારે તમે પૂર્ણ કરી લો, ત્યારે ખાતરી કરો કે "શેર કરો" પર ક્લિક કરો અને તમારા મેક કોડની લિંકને સુરક્ષિત જગ્યાએ રાખો. તમે પ્રોજેક્ટના અંતે આને ચાલુ કરશો. ક્યાંથી શરૂ કરવું તે ખબર નથી? ભૂતપૂર્વ જુઓampમદદ માટે નીચે!

બટનો: બટનો એ ખૂબ જ સરળ અને કોડ ઇનપુટ માટે સરળ છે. તેમને અહીં કેવી રીતે પ્રોગ્રામ કરવું તે જાણો.
b શેક સેન્સર: શેક સેન્સર, અથવા એક્સીલેરોમીટર, સ્પંદનો, અથડામણ અને પગલાંઓ શોધવા માટે ઉત્તમ છે. અહીં સ્ટેપ કાઉન્ટર કેવી રીતે પ્રોગ્રામ કરવું તે જુઓ!
c પિન: પિન એક અદ્ભુત ઇનપુટ છે. તમે પીનને જાતે સ્પર્શ કરી શકો છો અથવા માનવ સ્પર્શને શોધવા માટે એલ્યુમિનિયમ ફોઇલ જેવા કંડક્ટર સાથે વાયર કરી શકો છો! અહીં વધુ જાણો.
ડી લાઇટ સેન્સર: તેજ અને સૂર્યપ્રકાશ શોધવાની જરૂર છે? લાઇટ સેન્સર એ તમારું ઇનપુટ છે! ડાર્ક-એક્ટિવેટેડ નાઇટ લાઇટ કેવી રીતે પ્રોગ્રામ કરવી તે અહીં જાણો.
e ટેમ્પરેચર સેન્સર: શું તમારે કોઈને ચેતવણી આપવાની જરૂર છે જો તે ખૂબ ગરમ છે, ખૂબ ઠંડું છે અથવા બરાબર છે? પછી તાપમાન સેન્સર એક મહાન ઇનપુટ છે. થર્મોમીટરને કેવી રીતે પ્રોગ્રામ કરવું તે અંગેનું ટ્યુટોરીયલ અહીં છે.
f હોકાયંત્ર: શું તમારે દિશા શોધવાની જરૂર છે, અથવા દિશા બદલવાની જરૂર છે? હોકાયંત્ર એ એક ઇનપુટ છે જે તે બંને વસ્તુઓ કરી શકે છે અહીં સરળ હોકાયંત્રને કેવી રીતે પ્રોગ્રામ કરવું તે જાણો.
g LEDs: LEDs એ તમારું મુખ્ય આઉટપુટ છે. તમે ચિત્રો, સંખ્યાઓ અને માહિતી બતાવી શકો છો! Review અહીં LED ને કેવી રીતે પ્રોગ્રામ કરવું.
h સાઉન્ડ: સાઉન્ડ એ માઇક્રો: બીટ માટે ઉત્તમ આઉટપુટ છે. તમારે તમારા માઇક્રો: બીટને હેડફોન અથવા સ્પીકર સાથે વાયર કરવું પડશે. અવાજ કેવી રીતે મોકલવો તે અહીં જાણો.
i રેડિયો: રેડિયો ઇનપુટ અને આઉટપુટ બંને તરીકે કામ કરે છે. આ ફંક્શનનો ઉપયોગ કરવા માટે તમારે બે માઇક્રો: બિટ્સની જરૂર પડશે. અહીં રેડિયો સાથે ગુપ્ત સંદેશાઓ કેવી રીતે મોકલવા અને પ્રાપ્ત કરવા તે જાણો.
તમારો પ્રોટોટાઇપ બનાવો! (50-100 મિનિટ)
હવે વિદ્યાર્થીઓ તેમના વેરેબલ બનાવવા માટે તેમની પ્રોટોટાઇપિંગ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરશે. વિદ્યાર્થીઓને નીચેની પ્રક્રિયા સમજાવો:

1. તમારી સામગ્રી ખરીદો:
   a પ્રોટોટાઇપિંગ સામગ્રી ખરીદવા માટે તમારા બજેટનો ઉપયોગ કરો. યાદ રાખો: તમારી પાસે ખર્ચ કરવા માટે માત્ર 100 વિલ ​​સિક્કા છે, તેથી સમજદારીપૂર્વક ખરીદી કરો!
   b જો તમે પિન અથવા સાઉન્ડ ઇનપુટ્સનો ઉપયોગ કરી રહ્યાં છો, તો તમારે એલિગેટર ક્લિપ્સ ખરીદવાની જરૂર પડી શકે છે.
2. તમારો પ્રોટોટાઇપ બનાવો:
   a માપો, કાપો અને ગુંદર કરો! તમારા માઈક્રો: બીટને પહેરવા યોગ્ય બનાવવા માટે તમારી પ્રોટોટાઈપિંગ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરો.
   તમને કેટલાક વિચારો આપવા માટે અહીં કેટલાક મદદરૂપ ટ્યુટોરિયલ્સ છે:
   i. માઇક્રો: બીટ સાથે ડક્ટ ટેપ વૉલેટ કેવી રીતે બનાવવું
   ii. માઇક્રો: બીટ વડે ઘડિયાળ બનાવો
   iii "સ્માર્ટ બ્રેસલેટ" કેવી રીતે બનાવવું
   iv નેકલેસ નામનો બેજ બનાવો
3. પરીક્ષણ અને સંશોધિત કરો: તમારા પ્રોટોટાઇપનું પરીક્ષણ કરો. શું તમે તેને પહેરી શકો છો? શું કોડ તમે ઇચ્છો તે રીતે કાર્ય કરે છે? તમારી ડિઝાઇનને યોગ્ય રીતે મેળવવા માટે થોડો સમય "ટ્વીક" કરો.

રેપ અપ, ડિલિવરેબલ અને એસેસમેન્ટ (5 મિનિટ)

• લપેટવું: જો સમય પરવાનગી આપે છે, તો ફરીથીview એક વર્ગ તરીકે રૂબ્રિક અને વિદ્યાર્થીઓને તેમના પ્રોટોટાઇપ્સ જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરી રહ્યાં છે કે કેમ તે બે વાર તપાસવાની મંજૂરી આપે છે.
• વિતરિત આ પાઠ માટે કોઈ ડિલિવરેબલ નથી. વિદ્યાર્થીઓ તેમના પ્રોજેક્ટને નીચેના પાઠમાં પ્રતિબિંબિત પ્રશ્નો સાથે સબમિટ કરશે.
• મૂલ્યાંકન: આ પાઠ માટે કોઈ ક્વિઝ અથવા મૂલ્યાંકન નથી. જો કે, જો સમય પરવાનગી આપે તો, વિદ્યાર્થીઓને પાઠ પર ચિંતન કરાવવાથી જ્ઞાનની ઊંડાઈ વધી શકે છે. કેટલાક સંભવિત પ્રતિબિંબ પ્રશ્નો: આ પાઠનો સૌથી પડકારજનક ભાગ કયો હતો? શા માટે? શું તમારા માઇક્રો: બિટ્સ પ્રોટોટાઇપ બનાવતા પહેલા સ્કેચ અને બજેટ બનાવવામાં મદદ મળી? સમજાવો.

ભિન્નતા

• વધારાના સપોર્ટ #1: જો વિદ્યાર્થીઓ સમાન પ્રોજેક્ટ પસંદગી પર કામ કરતા હોય, તો પ્રોટોટાઇપિંગ પ્રક્રિયા શરૂ કરતા પહેલા તેમને તેમની સુવિધાઓની સૂચિ શેર કરવા અને તેની તુલના કરવાની મંજૂરી આપો.
• વધારાના સપોર્ટ #2: મજબૂત કમ્પ્યુટર કૌશલ્ય ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓને વધારાના સમર્થનની જરૂર હોય તેવા વિદ્યાર્થીઓ સાથે જોડી બનાવો. મજબૂત વિદ્યાર્થીને કરવાને બદલે માર્ગદર્શન અને શીખવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો.
• વિસ્તરણ: શું વિદ્યાર્થીઓ તેમના પહેરવા યોગ્યનું બીજું સંસ્કરણ બનાવી શકે છે? કદાચ એક "ડીલક્સ" સંસ્કરણ જેમાં પ્રથમ સંસ્કરણ કરતાં પણ વધુ ઘંટ અને સીટીઓ છે!